Si propone alla classe la sperimentazione di strumenti espressivi e di metodo creativo, come possibilità di autoconoscenza e comunicazione.
Il percorso espressivo si articolerà in una serie di proposte laboratoriali che coinvolgano linguaggi diversi su temi emotivamente portanti, che consentiranno lo sblocco di risorse attraverso la pratica gestuale e il gioco con suoni, colori, ritmi, immagini, voci.
Saranno proposte azioni individuali e collettive, produzione di suoni e ritmi, l’originale ricerca e interpretazione di parole e testi (personali, narrativi, poetici) e la produzione di ambienti scenici attraverso la realizzazione e proiezione di diapositive e acetati. Ogni suggerimento operativo lascerà ampi margini di sperimentazione e di interpretazione personale.Attraverso la registrazione di suoni e voci si potrà provvedere al montaggio di basi sonore.
Gli incontri settimanali si realizzeranno in collaborazione con gli insegnanti di materie letterarie, artistiche, tecniche.
Una performance finale, o il montaggio di un prodotto video, sarà naturale conclusione della ricerca espressiva.