E' necessario liberarsi, in relazione ai bambini, da proposte strutturate e da ansie di obiettivi pre-definiti.
E' possibile proporre di giocare con i materiali ed anche con gli stimoli casuali.
L'avventura di manipolazione di materiali sovrabbondanti, deve essere affiancata e supportata da esperienze di movimento, ritmo, rumori, suoni, suggestioni, osservazione, verbalizzazione, respiro.
E' necessario lasciare spazio di sperimentazione, insegnando a non aver paura del silenzio, del vuoto, dell'attesa, sperimentando lo stupore che riconosce le opere della leggerezza e protegge dalla paura di incapacità e impotenza.